北京101中学2020-2021学年下学期初中八年级期中考试物理试卷

一、单选题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）

1. 在国际单位制中，压强的单位是（
）

A. 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N）

C. 千克（kg） D. 米（ｍ）

2. 运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是（
）

A. 只受推力 B. 只受重力

C. 受推力和重力 D. 不受任何力

3. 如图1中采取的各种措施中，属于减小摩擦的是（
）

图1

4. 如图2所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是（
）

图2

5. 如图3所示的四个实例中，属于增大压强的是（
）

图3

6. 下列说法中正确的是（
）

A. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用

B. 相互接触的两个物体间一定产生力的作用

C. 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用

D. 马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力

7. 对压强的定义式的下列说法中正确的是（
）

A. 压力越大，压强一定越大

B. 受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大

C. 受力面积越小，压强一定越大

D. 压力不变，受力面积越大，压强一定越小

8. 关于重力，下列说法正确的是（
）

A. 重力的方向总是垂直向下

B. 物体的重心一定在物体上

C. 不能用天平直接测量重力大小

D. 一块岩石从月球上拿到地球上，质量与重力均不变

9. 1648年帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图4所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后再到楼房的阳台上向细管中灌水，结果只用几杯水就将木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（
）

图4

A. 水的深度 B. 水的体积 C. 水的质量 D. 水的密度

10. 下列事例中不属于惯性现象的是（
）

A. 晾晒衣物时，用手拍打衣服或棉被除尘

B. 骑自行车时，为了减速捏车闸

C. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下

D. 乘公交车上学，汽车刹车时，人往前倒

11. 放在水平桌面上的书，所受力中属于平衡力的是（
）

A. 书对桌面的压力与书所受的重力

B. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力

C. 书所受的重力与桌面对书的支持力

D. 书对桌面的压力加上书的重量与桌面对书的支持力

12. 如图5所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变），在毽子上下飞舞过程中下列分析正确的是（
）

图5

A. 上升过程中合力方向向上

B. 最高点时处于静止状态合力为零

C. 下落过程中合力越来越大

D. 上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力

13. 如图6所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G₁，桌面面积为S₁；物体乙重G₂，下表面的面积为S₂。下列说法正确的是（
）

图6

A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力

B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力

C. 甲对海绵的压强大小为

D. 乙对甲的压强大小为

14. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图7甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t的变化关系如图7乙所示。小萍从t＝0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示，则下列说法正确的是（
）

图7

A. 0～6s内，物块A不受摩擦力

B. 6s～12s内，物块A受到的摩擦力为9N

C. 12s～18s内，物块A所受力的合力为0N

D. 第18s末，若物块A所受到的一切力突然消失，则物块A会立即静止

15. 在水平桌面上的三个底面积相同且质量不计的A、B、C容器中，如图8所示，装入质量相等的酒精、清水、盐水，已知ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_盐水，则下列说法正确的是（　　）

图8

A. 液体对容器底部的压强：p_A＝p_B＝p_C

B. 液体对容器底部的压力：F_A＜F_B＜F_C

C. 容器对桌面的压强：p_A′＜p_B′＜p_C′

D. 容器对桌面的压力：F_A′＜F_B′＜F_C′

二、多选题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16. 以下事例中，利用大气压的是（
）

图9

17. 下列事例中，属于利用惯性并且解释正确的是（
）

A. 湖中嬉戏的鸭子上岸后用力抖动翅膀，就可以把身上的水抖掉，利用了水的惯性

B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性

C. 汽车在行驶时要保持一定的车距
，是为了防止惯性造成危害

D. 跳远时，助跑能使运动员跳得更远

18. 下列说法中正确的是（
）

A. 将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力

B. 如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的

C. 木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等

D. 沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用

19. 某同学在做大气压值测定实验时，如图10所示，测得的水银柱的高度比760mm低，其可能的原因是（
）

图10

A. 水银槽内的水银太少

B. 玻璃管没有放竖直

C. 玻璃管中有空气进入

D. 本地海拔较高

20. 如图11所示，一个小球从竖立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中，下列说法正确的是（
）

图11

A. 小球受到的重力不变

B. 弹簧对小球的弹力不断变大

C. 小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变小后变大

D. 小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向一直竖直向上

三、实验探究题（共49分，21、22、34题各2分，23-26题每空2分，33题3分，其它每空1分）

21. 在图12中画出物体受到重力的示意图。

图12

22. 如图13所示的弹簧测力计的示数是________N。

图13

23. 运动会立定跳远时，运动员起跳时用力向后蹬地面，就能向前运动。立定跳远起跳的过程中，一是利用了物体间力的作用是______的；二是利用了力可以改变物体的______。

24. 下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。

（1）研究过程中，所用的测量工具是______和________。

（2）分析表中实验数据，得出的结论是____________________。

25. 利用图14所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。

图14

（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是________。（用字母F、 F₁、F₂表示）

（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的______相同。

26. 如图15所示，是小红同学用木块、钩码等器材探究“二力平衡条件“的实验装置。当小红在木块两侧分别挂一个钩码时，木块静止，如图甲所示；当小红在右侧钩码下再加挂一个小钩码时，木块仍然处于静止状态，如图乙所示，通过此实验，小红就得不到“物体静止时，两力大小相等的结论“。

图15

（1）请写出小红实验过程中或实验器材存在的问题：____________。

（2）请你针对小红的实验存在的问题，写出改进措施：____________。

27. 如图16所示，在大试管里装满水，然后把小试管（小试管的直径略小于大试管）放在大试管中，一起倒过来，这时我们观察到大试管中的水往下流，而小试管却往上升，这个实验说明了______的存在。这个实验同历史上著名的______实验说明了相同的问题。

图16

28. 科学探究的过程一般要经历“提出问题“、“猜想与假设“、“实验和论证“等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关“的实验中，A、B是材料和各表面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。小华同学设计了如图17所示的实验：

图17

（1）实验中，小华应该用测力计拉着物体沿水平方向做______运动，此时滑动摩擦力大小等于测力计示数，利用的知识是 __________。

（2）由图甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与__________有关。

（3）利用上述实验器材，还可以探究滑动摩擦力的大小与________是否有关。

29. 在探究“物体运动状态改变的原因“的实验中，小刚同学做了如下实验。如图18所示，让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用小旗子标记每次小车在相应平面上停止后所处的位置。

图18

（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时速度_______。

（2）平面越光滑，小车运动的距离越远，说明：小车受到的阻力______（选填“越小“、“越大“或“不变“），速度减小得越______（选填“快“或“慢“）。

（3）由此可以推测，如果小车不受阻力，它将永远做________运动。

30. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关“的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图19所示的系列实验。

图19

（1）同学们是根据__________来比较压力的作用效果的；

（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到压力的作用效果与_________有关；

（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_________两图的实验。

31. 到拉萨旅游的人们会发现从内地带去的袋装食品会变得膨胀，如图20所示，其原因是内地比拉萨大气压_________（选填“大“或“小“），与膨胀前相比，这包食品的质量_________，袋内气体密度 ______（选填“变大“”变小“或“不变“）。

图20

32. 意大利科学家______首先用实验的方法测出了大气压强的数值，在他所进行的实验中，利用______产生的压强与大气压相等。

33. 小龙在学习了压强知识后，认为“水产生的压强与水的质量有关“。现有横截面积不同的两个直柱形饮料瓶，距离瓶底1cm处的瓶壁上均扎有直径相同的小孔，用塞子堵住。请你利用这两个瓶子和足量的水，设计简单实验证明小龙的观点不正确。（可画图辅助说明）。要求：简述实验步骤及实验现象并简单解释。

34. 小亮在研究“压强与压力的关系“时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析归纳：压强p与压力F之间的关系式：p =__________。

35. 学习了弹力知识以后，小明发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个试验证明：“弹簧的伸长量（）跟所受拉力（F）成正比“。要求：补全实验步骤和实验数据记录表第一列。

（1）实验步骤：

①将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用____测量弹簧的长度L₀，将数据记录在表格中；

②将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L记录在表格中；

③仿照步骤②，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，每次测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中；

④利用公式F=______，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中；

利用公式△L=______，分别计算出6次弹簧的伸长量△L，分别记录在表格中。

（2）实验数据记录表格：

四、科普阅读题（共 4分）

嫦娥四号

月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转的周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的1/6。

由于地球上的通信信号无法穿透月球抵达背面，月球背面与地球间的通讯成为一个难题。为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥“（如图21甲所示）。2018年12月8日，我国又用长征三号乙运载火箭成功将嫦娥四号探测器送入太空（如图21乙所示），为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰“，工作人员给它研制了4条强有力的“腿“，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收“着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号“腿“上，还“长着“脸盆一样的圆形“大脚掌“。“大脚掌“中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。

嫦娥四号在近月轨道15公里处调整登月状态，由于月球上没有空气，所以用反推火箭发动机使其垂直下降。由于月球表面存在许多大大小小的陨石坑，所以在距离月面100米时，推进器开启，使着陆器处于悬停状态，然后利用激光和摄像头进行探测，分析最佳的着陆位置，择机着陆（如图21丙所示）。10时26分精准降落在月背着陆点。嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号“）组成，“玉兔二号“配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135 kg，是世界上质量最小的月球车。2019年1月3日22时22分，巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号“利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月球间摩擦，顺利在月背表面行驶。着陆器上监视相机拍下了“玉兔二号“在月背留下的第一行“脚印“，通过“鹊桥“中继星顺利传回地面（如图21丁所示）。

图21

36. 请根据上述材料，回答下列问题：

（1）如图21甲“鹊桥“中继星在轨道上运行时，受到的力______（选填“是“或“不是“）平衡力。

（2）嫦娥四号探测器“腿“上的圆形“大脚掌“中央装有一个形如足弓的金属构件，这样做的目的是________。

（3）“玉兔二号“在月面上的重力为______N（地球上g取10 N/kg）。

（4）为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号“采用的装置是______________。

五、计算题（共7分，37题3分，38题4分）

37. 如图22是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500 kg，履带与地面的总接触面积为0. 4 m²，当机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，阻力是总重的0. 12倍。
（g取10 N/kg）
求：

图22

（1）机器人受到的重力；

（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力；

（3）机器人对地面的压强。

38. 如图23所示，放在水平地面上的铁桶重20N，桶的底面积为500cm²，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm。（g取10 N/kg）

图23

求：（1）桶底受到水的压力；

（2）台面受到桶的压强。

参考答案

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

三、实验探究题（共49分，21题
、22题
、34题各2分，23-26题每空2分、33题3分、其它每空1分）

21.

22. 2. 0（2）

23. 相互
运动状态

24. （1）天平
和
弹簧测力计

（2）物体所受重力与其质量成正比。

25. （1）F = F₁ – F₂
（2）
作用效果

26. （1）木块与桌面间存在摩擦力
（2）
木块换为轻质纸片

27. 大气压
马德堡半球

28. （1）匀速直线
二力平衡
（2）压力
（3）接触面大小（速度）

29. （1）相同

（2）越小
慢

（3）匀速直线

30. （1）海绵形变量（海绵凹陷程度）

（2）压力

（3）乙和丙

31. 大
不变
变小

32. 托里拆利
水银

33. 实验步骤：把相等质量的水装入横截面积不同的瓶子中，在距离瓶底1cm处的瓶壁上均扎有直径相同的小孔，把两个瓶子对齐放在同一水平桌面上，拔掉塞子。

实验现象：可以观察到从小孔喷出的水落地点到桌面的水平距离不同，横截面积越小的瓶子喷出的距离越大。

对现象进行简要解释：这一现象说明水喷出时的速度不同，水的压强不同。因为水的质量相同而压强不同，由此可以知道，小龙的观点是错误的。

34. 50 Pa / N·F

35. （1）①
刻度尺
④ mg L-L₀

（2）略

四、科普阅读题（共4分）

36. （1）不是
（2）有效分散冲击力
（3）225 （4）底部6个带齿纹的轮子

五、计算题（共7分，37题3分，38题4分）

37. （1）5000N

（2）600N

（3）12500Pa

38. （1）75N

（2）2000Pa